Томатис

Основные принципы методики

Звукотерапия Томатис базируется на трех основных принципах:

• Человек может выдавать только те звуки, которые он слышит и только в такой степени, в какой он воспринимает звук.
• При изменении слуха меняются и голосовые способности.
• На слух можно воздействовать изменением частоты звука.

Благодаря использованию этих трех принципов достигается максимальный эффект тренировок. Некоторые врачи называют такой метод «перепрограммированием».

Показания к применению

Аудио-фонология Томатиса решает широкий спектр задач:

• Развитие речевых способностей. Аудио тренировки назначаются при задержке психического развития, алалии, невнятном произношении слов, небольшом словарном запасе, дисграфии, дислексии, трудностях самостоятельного построения слога и заикании.
• Улучшение психоэмоционального состояния. Тренировки, проходящие в уютной игровой атмосфере, снимают эмоциональное напряжение, тревогу, устраняют фобии, заторможенность, гипервозбудимость. Курсы терапии применяют в реабилитационных периодах лечения депрессии.
• Улучшение координации, появляется чувство ритма. Аудио-фонология назначается при слабо развитой моторике. Ощутимые результаты терапия дает у лиц с детским церебральным параличом.
• Развитие умственной активности. Тренировки улучшают внимание, скорость мыслительных реакций, увеличивают способности к обучению, устраняют трудности с чтением и письмом. Назначается при гиперактивности, ОНР, стрессах.
• Улучшение состояния голосового аппарата. Способствует развитию музыкального восприятия.

Как проходят занятия

На тренировках метода Томатис ребенок заново обучается восприятию звуков. В процессе тренировок надеваются специальные наушники, в которых звук подается с задержками синхронно на воздушную и костную проводимость. Во время звучания мелодии, ребенок может играть, рисовать, лепить и т.п. Одно занятие длится 1 час 20 минут, но для совсем маленьких посетителей рекомендованное время может сокращаться.

Принцип действия костной проводмости основан на том, что передача звука осуществляется через воздух и кости одновременно. В результате такого воздействия происходит стимуляция мышцы внутреннего уха для активации слуха.

Характер звучания подбирается индивидуально согласно диагностике и поставленным перед специалистом задачам.

Результаты

По данным исследования более 370 детей с различными нарушениями речи, слуха и поведения у 95% из них были отмечены улучшения:

• Речевые способности – у 71% детей;
• Усидчивость – у 84% детей;
• Память – у 73% детей;
• Навыки общения – у 88% детей;
• Концентрация внимания – у 86% детей.

Специалисты в нашем центре в СПБ приглашают на консультацию всех желающих для прохождения тренировок по методу А. Томатиса.